Martina Napratilora, & Efiza Nurdianti. (2024). EFEKTIVITAS METODE GLOBAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA SEKOLAH DASAR. PANDU : Jurnal Pendidikan Anak Dan Pendidikan Umum, 2(3), 47–53. https://doi.org/10.59966/pandu.v2i3.1000