Assyifa, M. Z., & Nasikhah, U. (2024). UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI SISWA MELALUI PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING (CRT) BERBASIS ETNOSAINS. PANDU : Jurnal Pendidikan Anak Dan Pendidikan Umum, 2(4), 31–41. https://doi.org/10.59966/pandu.v2i4.1372