Tafsir Bira’yi dan Pengaruh Digitalisasi dalam Penyebaran Penafsiran Al-Qur’an

Authors

  • Muhith Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur’an Kepulauan Riau

DOI:

https://doi.org/10.59966/jsph.v2i1.2070

Keywords:

Tafsir bi ra’yi, digitalisasi, penafsiran al-Qur’an, otoritas tafsir

Abstract

Penafsiran al-Qur’an merupakan aktivitas ilmiah yang terus berkembang seiring dengan perubahan zaman. Salah satu corak penafsiran yang banyak diperbincangkan adalah tafsir bi ra’yi, yakni tafsir yang berlandaskan pada ijtihad dan penalaran mufassir, di samping penggunaan riwayat dan kaidah kebahasaan. Meski eksistensinya telah lama diperdebatkan, tafsir bi ra’yi memiliki peran penting dalam memperkaya khazanah penafsiran Islam. Memasuki era digital, tafsir bi ra’yi mengalami transformasi signifikan melalui media baru seperti website, aplikasi tafsir, media sosial, hingga kecerdasan buatan. Fenomena digitalisasi ini membawa dampak ganda: di satu sisi, memperluas akses, mendemokratisasi pengetahuan, dan memudahkan umat dalam menjangkau tafsir; namun di sisi lain, menimbulkan tantangan terkait otoritas, otentisitas, dan potensi distorsi penafsiran. Penelitian ini menggunakan metode library research dengan mengkaji sumber-sumber klasik dan kontemporer, baik berupa kitab tafsir, literatur akademik, maupun platform digital tafsir al-Qur’an. Analisis dilakukan dengan pendekatan tematik untuk mengidentifikasi konsep tafsir bi ra’yi dan memetakan pengaruh digitalisasi dalam penyebarannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digitalisasi menghadirkan peluang besar bagi penyebaran tafsir bi ra’yi secara global, tetapi juga menuntut adanya literasi digital keislaman, verifikasi akademik, serta keterlibatan otoritas keilmuan agar tafsir tetap terjaga dari penyalahgunaan. Dengan demikian, integrasi antara tradisi keilmuan tafsir dan inovasi digital menjadi kunci penting dalam menjaga relevansi dan otentisitas tafsir bi ra’yi di era modern.

References

Abusharif MS, I. N. (2019). Cyber-Islamic Environments and Salafī-Ṣūfī Contestations Appropriating Digital Media and Challenges to Religious Authority. 1–298.

Al-Janabi, M. K. A. (2024). يمركلا نآرقلا يرسفت في يعانطصلاا ءاكذلا مادختس ا ةينقتل ةيدقن ةيليلتح ةسارد ص خ ّ لم. 2.

An, A. N., Tamami, F. Q. A., Daud, Z., Salleh, N. M., Ishak, M. H. bin, & Muthoifin, M. (2025). Understanding the Integration of Deep Learning and Artificial Intelligence in Quranic Education and Research through Bibliometric Analysis. Educational Process: International Journal, 14. https://doi.org/10.22521/edupij.2025.14.12

Arikunto, S. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Bumi Aksara.

Armita, P. (2025). Digital Da’wah and Quranic Interpretation: Opportunities, Distortions, and Ethics in the Spread of Interpretations on Social Media. International Journal of Islamic Thought and Humanities, 4(1), 154–164. https://doi.org/10.54298/ijith.v4i1.421

Faisal, M., Hasan, K., Hillah, F., Rahim, R. A., & Fadli, N. (2024). Aplication of Qur’an Kemenag in Learning Islamic Religious Education in Madrasah in West Aceh. At-Turats, 18(1), 12–32. https://doi.org/10.24260/at-turats.v18i1.2794

Falahi, F., Ulya, M., & Zaki, A. (2024). Tafsir Bi Al-Ra’y Method and Its Implications for Qur’anic Interpretation in the Modern Era. Journal of Noesantara Islamic Studies, 1(6), 361–378.

Falahi, F., Ulya, M., & Zaki, A. (2025). Tafsir Bi Al-Ra’y Method and Its Implications for Qur’anic Interpretation in the Modern Era. Journal of Noesantara Islamic Studies, 1(6), 361–378. https://doi.org/10.70177/jnis.v1i6.1444

Febrian, H. (2024). Visualizing Authority: Rise of the Religious Influencers on the Instagram. Social Media and Society, 10(4). https://doi.org/10.1177/20563051241286850

Hadiyanto, A., Putri, K. Y. S., & Fazli, L. (2025). Religious moderation in Instagram: An Islamic interpretation perspective. Heliyon, 11(4), e42816. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2025.e42816

Hakimi, M., Mursal AKRAMI, Maliha AHRARI, Khatera AKRAMI, & Fazila AKRAMI. (2024). The Impact of Mobile Applications on Quran Education: A Survey of Student Performance and Satisfaction. Journal of Digital Learning and Distance Education, 2(8), 722–736. https://doi.org/10.56778/jdlde.v2i8.220

Herlambang, S., Muttaqin, I., Rahmap, Torikoh, & Suratman, B. (2025). New media in the Interpretation of the Qur’an: study of Quraish Shihab’s interpretation of Covid-19 on Youtube. Cogent Arts and Humanities, 12(1). https://doi.org/10.1080/23311983.2025.2493463

Kulinich, A. (2022). “Personal Opinion” in Qur’ānic Exegesis: Medieval Debates and Interpretations of al-Tafsīr bi-l-Ra’y. Islam - Zeitschrift Fur Geschichte Und Kultur Des Islamischen Orients, 99(2), 476–513. https://doi.org/10.1515/islam-2022-0024

Madadizadeh, F., & Bahariniya, S. (2024). The Role of Artificial Intelligence in Understanding and Interpreting the Quran. Journal of Community Health Research, 12(2), 310–311. https://doi.org/10.18502/jchr.v12i35.14792

Malhas, R., Mansour, W., & Elsayed, T. (2023). Qur’an QA 2023 Shared Task: Overview of Passage Retrieval and Reading Comprehension Tasks over the Holy Qur’an. ArabicNLP 2023 - 1st Arabic Natural Language Processing Conference, Proceedings, (ArabicNLP), 690–701. https://doi.org/10.18653/v1/2023.arabicnlp-1.76

Mcclure, P. K. (2019). Hashtag Islam: How Cyber-Islamic Environments Are Transforming Religious Authority, by GARY R. BUNT. Sociology of Religion, 80(4), 542–543. https://doi.org/10.1093/socrel/srz028

Moleong, L. J. (2022). Metodologi penelitian kualitatif edisi revisi.

Nurhayati. (2023). DETERMINASI KINERJA GURU : PENGEMBANGAN KURIKULUM, KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH. Jurnal Mumtaz Juli, 3(2), 106–116.

Nurhayati, N., & Rosadi, K. I. (2022). Determinasi Manajemen Pendidikan Islam: Sistem Pendidikan, Pengelolaan Pendidikan dan Tenaga Pendidikan Islam. International Edition, 3(1), 451–464.

Rambe, K. F., Hadi, P. A., & Dewi, C. (2025). Distortion of Quranic Interpretation on Social Media : An Analysis of the Spread of Misleading Meanings. Journal of Quranic Teaching and Learning, 1(2), 121–138.

Saleh, F. (2024). The Role of Qur’anic Interpretation in Islamic Legal Reasioning. Jurnal Ilmiah Al Mu’ashirah, 2(2), 270–283. https://doi.org/10.23917/qist.v2i2.1451.1

Sihabussalam, S., Lailah, S., & Wijaya, R. (2024). Digital Era Qur’anic Interpretation in Indonesia: Influence and Development on Contemporary Tafsir. Sa’adatul Lailah, 17(1), 87–114.

Sugiyono. (2022). Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. CV. Alfabeta, Bandung, 25.

Suhada, F., & Ningrum, A. P. (2025). Potensi dan Keterbatasan Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) dalam Penafsiran Al-Qur’an Surat Al-Baqarah Ayat 188. Fikr: Jurnal Studi Keislaman, 1(1), 51–64.

Zaid, B., Fedtke, J., Shin, D. D., El Kadoussi, A., & Ibahrine, M. (2022). Digital Islam and Muslim Millennials: How Social Media Influencers Reimagine Religious Authority and Islamic Practices. Religions, 13(4). https://doi.org/10.3390/rel13040335

Downloads

Published

2025-08-25

How to Cite

Muhith. (2025). Tafsir Bira’yi dan Pengaruh Digitalisasi dalam Penyebaran Penafsiran Al-Qur’an. JSPH : Jurnal Sosial Politik Humaniora, 2(1), 46–52. https://doi.org/10.59966/jsph.v2i1.2070

Issue

Section

Articles