Pengembangan Sistem Pengendalian Manajemen Melalui Analisis SWOT: Studi Kasus PAUD Q Mataram
DOI:
https://doi.org/10.59966/bisma.v4i1.2601Keywords:
Analysis, Early Childhood Education, Management Control System, SWOTAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi gambaran yang komprehensif mengenai penerapan Sistem Pengendalian Manajemen (SPM) di PAUD Q Mataram. Studi ini mencoba menggali strength, weakness, opportunities, dan threats (SWOT) pada sistem pengendalian manajemen PAUD Q Mataram. Penelitian ini dilakukan dengan metode wawancara yang melibatkan informan kunci. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kekuatan SPM Paud Q Mataram terletak pada komitmen yang tinggi dari tenaga pendidik, kedekatan emosional, suasana belajar, dan biaya yang terjangkau. Sedangkan kelemahan SPM Paud Q adalah fasilitas pendukung yang terbatas, jumlah tenaga pendidik yang minim, dan keterbatasan anggaran. Walau begitu, masih terdapat peluang yang bisa dimaksimalkan untuk perbaikan di masa mendatang, seperti dukungan yang kuat dari masyarakat, potensi kerja sama dengan pemerintah, dan semakin meningkatnya kesadaran orang tua akan peran PAUD. Akan tetapi, ada beberapa ancaman yang perlu diwaspadai untuk keberlanjutan PAUD di masa mendatang, seperti: semakin meningkatnya persaingan antar-PAUD dan adanya risiko perubahan regulasi di masa mendatang. Penelitian ini mengimplikasikan bila berdasarkan analisis SWOT, tata kelola PAUD Q berada pada fase konsolidasi internal yang dinamis dan kompleks. Oleh karena itu, diharapkan di masa mendatang SPM PAUD Q dapat ditingkatkan secara bertahap dan menyeluruh terutama pada fasilitas pendukung dan ketersediaan jumlah pendidik yang memadai
References
Adam, G., Divan, S., & Taran, E. G. M. (2024). Analisis Prioritas Stimulasi Motorik Halus dan Kasar Dalam Pendidikan Anak Usia Dini: Penyebab dan Implikasi. JUPEIS : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(4), 34–43. https://doi.org/10.57218/jupeis.Vol3.Iss4.1192
Anita, A., Pambudi, S. A., Radita, N., & Hadi, H. N. (2025). Developing a Kindergarten Management System for Supporting the Regional Educational Report. J-INTECH, 13(01), 203–213. https://doi.org/10.32664/j-intech.v13i01.2004
Einhorn, S., Fietz, B., Guenther, T. W., & Guenther, E. (2024). The relationship of organizational culture with management control systems and environmental management control systems. Review of Managerial Science, 18(8), 2321–2371. https://doi.org/10.1007/s11846-023-00687-0
Fedchenko, E., Gusarova, L., Alekseeva, I., Rudneva, D., Maksimov, A., & Znovyuk, N. (2025). Assessing the Effectiveness of the Controlling System in the Public Sector: An Analytical Review of Modern Approaches. Journal of Sustainable Competitive Intelligence, 15, e0526. https://doi.org/10.37497/eagleSustainable.v15i.526
Ghosh, D., & Willinger, G. L. (2012). Management Control Systems, Environmental Uncertainty, and Organizational Slack: Empirical evidence. Advances in Management Accounting, 21, 87–117. https://doi.org/10.1108/S1474-7871(2012)0000021010
Jukka, T. (2023). Does business strategy and management control system fit determine performance? International Journal of Productivity and Performance Management, 72(3), 659–678. https://doi.org/10.1108/IJPPM-11-2020-0584
Jusriadi, E. (2022). Moderation of Leadership Style: Management Accounting Information Systems and Management Control Systems on Managerial Performance. ATESTASI : Jurnal Ilmiah Akuntansi, 5(1), 16–32. https://doi.org/10.33096/atestasi.v5i1.1101
Keravnos, N., & Orphanos, S. (2025). Utilisation of SWOT Analysis for Decision-Making in Educational Contexts. European Journal of Educational Management, 8(4), 219–234. https://doi.org/10.12973/eujem.8.4.219
Mouritsen, J., Pedraza-Acosta, I., & Thrane, S. (2022). Performance, risk, and overflows: When are multiple management control practices related? Management Accounting Research, 55. https://doi.org/10.1016/j.mar.2022.100796
Mulyadi. (2007). Sistem Perencanaan dan Pengendalian Manajemen (3rd ed.). Salemba Empat.
Nadira, S. A., Shixiang, L., & Chen, X. (2020). SWOT Analysis of the Management and Operation of Secondary Education System in Dhaka City of Bangladesh. International Journal of Science, Technology and Society, 8(4), 80. https://doi.org/10.11648/j.ijsts.20200804.11
Rizal, I. (2025). Peran Sistem Pengendalian Manajemen dalam Meningkatkan Akuntabilitas Keuangan di Instansi Pemerintah. Scientific Journal Of Reflection: Economic, Accounting, Management and Business, 8(3), 1183–1192.
Salmanzadeh, H., Kordestani, G., & Kazemi, H. (2022). The Role of Management Accounting in Improving Management Control System in Public Sector. Iranian Journal of Finance, 6(1), 54–82. https://doi.org/10.30699/ijf.2021.279013.1211
Selvia, M., & Nurachadijat, K. (2023). Peran Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini dalam Implementasi Kurikulum dan Metode Belajar pada Anak Usia Dini. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 3(2), 57–66. https://doi.org/10.54371/jiepp.v3i2.284
Sofyani, H., Sholihin, M., Saleh, Z., & Isa, C. R. (2025). Testing the mediation effects of contingent factors on the relationship between management control systems and performance in higher education institutions. Journal of Accounting & Organizational Change, 21(5), 867–892. https://doi.org/10.1108/JAOC-06-2024-0194.
