Analisis Kualitatif Butir Soal pada Penilaian Aspek Kognitif Mata Pelajaran Fikih di Sekolah Dasar Islam Amanah Ummah Surakarta

Authors

  • Muzakkirul Khair Abubakar Muzakkirul Khair Abubakar Institut Islam Mambaul 'Ulum Surakarta
  • Muhammad Naufal Farras Institut Islam Mambaul 'Ulum Surakarta
  • Shofiyah Nur Aini Institut Islam Mambaul 'Ulum Surakarta
  • Husnul Khotimah Institut Islam Mambaul 'Ulum Surakarta
  • Harmayati Institut Islam Mambaul 'Ulum Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.59966/setyaki.v2i2.997

Keywords:

Evaluation, PAI, Instrument

Abstract

Analisis kualitas butir soal merupakan analisis yang mengkaji kualitas butir soal. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif dengan teknik panel, yaitu mengkaji setiap butir soal berdasarkan kaidah materi, konstruksi, dan bahasa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas butir soal mata pelajaran fiqih kelas VI SD Islam Amanah Ummah Surakarta. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan teknik dokumentasi. Dokumentasi dalam penelitian ini adalah soal ujian, kunci jawaban, dan lembar jawaban siswa. Hasil penelitian ini adalah kualitas butir soal mata pelajaran fiqih siswa kelas VI SD Islam Amanah Ummah Surakarta memiliki kualitas yang baik karena telah sesuai dengan kaidah yang telah ditetapkan baik ranah materi, ranah konstruksi, maupun ranah bahasa.

References

Dian, Oleh :, Normalitasari Purnama, and Fitri Alfarisa. “CHARACTERISTICS OF ACCOUNTING VOCATIONAL THEORY TRIAL TEST FOR VOCATIONAL HIGH SCHOOLS BASED ON THE CLASSICAL TEST THEORY AND ITEM RESPONSE THEORY.” Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia. Vol. 18, 2020.

Fitrianawati, Meita. “Peran Analisis Butir Soal Guna Meningkatkan Kualitas Butir Soal, Kompetensi Guru Dan Hasil Belajar Peserta Didik.” Prosiding Seminar Nasional Pendidikan PGSD UMS & HDPGSDI Wilayah Jawa 5, no. 3 (2015).

Hasan Sistem Informasi, Hajar, and Stmik Tidore Mandiri. “PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI DOKUMENTASI TERPUSAT PADA STMIK TIDORE MANDIRI.” Jurnal Sistem Informasi Dan Komputer). Vol. 2, 2022. http://www.php.net.

Ihsan, Helli. “Pembelajaran Kewirausahaan Berbasis Multimedia P EDAGOGIA : Jurnal Ilmu Pendidikan,” n.d.

Jurnal, Redaksi Tim. “METODE KUANTITATIF DENGAN PENDEKATAN KLASIK PADA APLIKASI ANALISIS BUTIR SOAL SEBAGAI MEDIA EVALUASI PENENTUAN SOAL YANG BERKUALITAS: Rosida Nur Aziza, Dhzillan Dzhalila.” KILAT 7, no. 1 (December 3, 2018): 15–23. https://doi.org/10.33322/kilat.v7i1.104.

Musyarofah, Anna, Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung, and Iain Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung. “Al-Mu’arrib: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Validitas Dan Reliabilitas Dalam Analisis Butir Soal.” Vol. I, 2021. https://jurnal.lp2msasbabel.ac.id/index.php/AL-MUARRIB.

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Pada, Derri Adi Fernando, Fajri Ismail, Magister Pendidikan Agama Islam, and Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. “PENTINGNYA VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMENT EVALUASI,” n.d.

Pengampu, Dosen, : Mariyam, M Pd, Sekolah Tinggi Keguruan, Dan Ilmu, Pendidikan Singkawang, Program Studi, and Pendidikan Matematika. “Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Perencanaan Pengajaran Matematika,” 2016.

Rijal Fadli, Muhammad. “Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif” 21, no. 1 (2021): 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.

Rosyidi, Dedi, Mahasiswa Program, and Studi Pendidikan Islam. “Teknik Dan Instrumen Asesmen Ranah Kognitif.” Vol. 27, 2020.

Thalha Alhamid dan Budur Anufia. “RESUME: INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA Oleh.” Ekonomi Islam 53, no. 9 (2019).

Tyowati, Sulis. “ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL FISIKA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS.” Jurnal Pendidikan. Vol. 16, 2018.

Umi Fatimah, Laela, and Mahasiswa Magister Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta Khairuddin Alfath. “ANALISIS KESUKARAN SOAL, DAYA PEMBEDA DAN FUNGSI DISTRAKTOR,” n.d.

Virginia, Sagita, Widiya Angraini, Wika Pratesya, and Ahmad Walid. “Analisis Butir Soal Ulangan Harian IPA Terpadu Kelas VII SMP 05 Kota Bengkulu Tahun Pelajaran 2020/2021.” Jurnal PTK Dan Pendidikan 6, no. 2 (January 1, 2021). https://doi.org/10.18592/ptk.v6i2.4173.

Yuhana, Asep Nanang, and Fadlilah Aisah Aminy. “Optimalisasi Peran Guru Pendidikan Agama Islam Sebagai Konselor Dalam Mengatasi Masalah Belajar Siswa.” Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 7, no. 1 (2019). https://doi.org/10.36667/jppi.v7i1.357.

Downloads

Published

2024-05-29

Issue

Vol. 2 No. 2 (2024): MEI

Section

Artikel

License

Copyright (c) 2024 Muzakkirul Khair Abubakar Muzakkirul Khair Abubakar, Muhammad Naufal Farras, Shofiyah Nur Aini, Husnul Khotimah, Harmayati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.