Efforts to Improve Student Learning Outcomes on Asmaul Husna Material Through Wordwall Media
DOI:
https://doi.org/10.59966/joape.v1i2.1570Keywords:
Wordwall Media, Asmaul Husna, Learning Outcomes, Islamic EducationAbstract
This study aims to improve the learning outcomes of fourth-grade students on the topic Asmaul Husna material through Wordwall media at UPTD SD Negeri 2 Maddukkelleng. This Classroom Action Research/Penelitian Tindakan Kelas was conducted in two cycles, each consisting of planning, implementation, observation, and reflection phases. The results showed that Wordwall media could improve students' learning outcomes, as evidenced by an increase in the class average score from cycle I to cycle II and improved student activity and participation during the lessons. Based on these findings, Wordwall can be an effective alternative teaching media for Islamic Education subjects.
References
Abdurrochim, P. L., Khairunnisa, Y., Nurani, M., & Aeni, A. N. (2022). Pengembangan Aplikasi BEAT (Belajar Asyik Tentang) Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3). https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2749
Aeni, A. N., Djuanda, D., Maulana, M., Nursaadah, R., & Sopian, S. B. P. (2023a). Pengembangan Video Pembelajaran Pendamping Games Edukatif Wordwall Untuk Materi Pai Sekolah Dasar. Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 8(2), 28. https://doi.org/10.31602/muallimuna.v8i2.9375
Aeni, A. N., Djuanda, D., Maulana, M., Nursaadah, R., & Sopian, S. B. P. (2023b). PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PENDAMPING GAMES EDUKATIF WORDWALL UNTUK MATERI PAI SEKOLAH DASAR. Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 8(2). https://doi.org/10.31602/muallimuna.v8i2.9375
Agustina, W., Hamengkubuwono, H., & Syahindra, W. (2020). Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Umum. At-Ta’dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 18(20), 112. https://doi.org/10.47498/tadib.v12i02.365
Anisah Fitri. (2024). PENGGUNAAN MEDIA EMBELAJARAN PAI BERBASIS WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V DI SD NEGERI 5 BENTENG KAB. SIDRAP. Αγαη, 15(1), 37–48.
Azizah, T. N. A., Arifin, S., & Puspitasari, I. (2023). Penerapan Media Pembelajaran Wordwall dalam Menunjang Pemahaman Konsep Siswa. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(5). https://doi.org/10.54371/jiip.v6i5.1655
Dini Siswani, M., & Suwarno. (2016). PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Dengan Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Dan Penulisan Artikel Ilmiah Di SD Negeri Kalisube, Banyumas. Khazanah Pendidikan Jurnal Ilmiah Kependidikan, IX(2).
Hidayatul Masruroh, I. N. I. (2021). Penerapan Metode Bernyanyi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Pokok Bahasan Asma’ul Husna Kelas V Mi Miftahul Huda Prangas. Proceeding International Seminar on Islamic Education and Peace, 1.
Lathifatus, S., & Iyah, S. ’. (2020). MEDIA PEMBELAJARAN DARING BERORIENTASI EVALUASI PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PAI DI TINGKAT PENDIDIKAN DASAR. Dar El-Ilmi : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan Dan Humaniora, 7(1).
Melvi, Martin Kustati, Rezki Amelia, G. (2024). Implementasi media pembelajaran wordwall dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di sd islam al muttaqin sawahlunto. 2, 428–433.
Safitri, M., Nazliati, & Rasyid, M. N. (2022). Penerapan Media Web Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar PAI Siswa di SMP Negeri 2 Langsa. Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan, 9(1). https://doi.org/10.32505/ikhtibar.v9i1.636
Setiawan, Y., & Andrianto, D. (2024). Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Wordwall dalam Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam di SMPN 02 Abung Pekurun. Al-Bustan: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 83–97. https://doi.org/10.62448/ajpi.v1i2.73
Sinaga, Y. M., & Soesanto, R. H. (2022). Upaya Membangun Kedisplinan melalui Media Wordwall dalam Pembelajaran Daring pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(2). https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.1617
Slameto, S. (2015). PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS. Scholaria : Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 5(2). https://doi.org/10.24246/j.scholaria.2015.v5.i2.p60-69
Tunissa, I. F., Salamah, S., Wiramanggala, A. N., Aprilianti, A. D., & Aeni, A. N. (2022). PEMANFAATAN GAMASIS (GAMES ANAK ISLAMI) DENGAN WEBSITE WORDWALL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MENELADANI KEPEMIMPINAN UMAR BIN KHATTAB DI KELAS 6 SD. Jurnal Pendidikan, 5(1).